Open Content
Advies en workshops
Open content gaat een snelle ontwikkeling tegemoet in 2009. Minister Plasterk trekt er stevig aan, niet alleen om goedkoper uit te zijn maar ook om beter onderwijs te krijgen. Papieren schoolboeken zijn te duur, niet flexibel en kunnen niet actueel zijn. Eigenlijk kan dat niet meer in onze snel veranderende kenniseconomie. OpenWijs.nl helpt u de weg te vinden in deze nieuwe wereld. U kunt onze consultants inhuren voor advies en workshops.
Eigen platform in ontwikkeling
In samenwerking met onze partners willen we een platform bieden waarbij docenten op eenvoudige manier zelf hun leermateriaal kunnen samenstellen. Verschillen met bestaande platforms zullen zijn:
- metadata volgens IEEE-lom al volledig ingevuld
- praktisch: geen volledig overzicht maar geselecteerd door een redactie: kwaliteit en direct bruikbaar
- volledige methodes waarbij u zelf bepaalde leerobjecten kunt vervangen door andere
- focus op open content
- auteurs, of hun werkgevers, worden gestimuleerd d.m.v. credits (wie brengt krijgt ook wat)
Wie zijn er met open content bezig?
Er zijn inmiddels diverse initiatieven rondom open content:
Nationaal:
Vrijeschoolboeken.nl, een initiatief van stichting Vrijschrift.
Stichting Vrijschrift.org wil dat vrije informatie - zoals vrije software, vrije leermiddelen en literatuur uit het publieke domein - gestimuleerd wordt om de ontwikkeling van de mensheid te versnellen. Vrij vloeiende informatiestromen zoals kennis, software en cultuur vormen de fundering onder iedere economie, maar de gevolgen van huidige wetgeving werken als een rem op de wereldeconomie en de welvaart van alle wereldburgers. Vrijschrift bestrijdt misbruik van octrooi- en auteursrecht en komt op voor digitale rechten waar nodig. Hulp is van groot belang.
Vrijschrift is internationaal geörienteerd en actief (het internet vervaagt immers grenzen). Zo werken we samen met de FFII, zijn verbonden met FSF-Europe, huisvesten het Nederlandse vertaalproject, enzovoorts,
OpenER = Open Education Resources, zo'n 30 gratis cursussen van de Open Universiteit Nederland
OpenMethodes Het Ruud de Moor Centrum (RdMC) van de Open Universiteit is kennis- en expertisecentrum op het gebied van professionaliseren van onderwijsgevenden op de werkplek. Ons doel is: onze kennis en expertise toegankelijk te maken en ondersteuning te bieden aan docenten en overige betrokkenen in en om de school. Door ondersteuning te bieden aan docenten bij het digitaliseren en het pro-actief ontwikkelen van (delen van) open methodes, ontstaat er een effectieve vorm van professionaliseren. Tevens wordt er een stevig impuls gegeven aan de ontwikkeltaak van de docent.
Wikiwijs is een project dat leraren de kans biedt om zelf hun eigen lesmateriaal te ontwikkelen, in de vorm van digitale schoolboeken. Dankzij een Wikipedia-achtige aanpak kunnen ze die samen met elkaar uitwerken, aanscherpen, verbeteren, aanvullen, actualiseren. Je kunt elkaars materiaal beoordelen, je kunt leren van elkaars ervaringen, de ene leraar kan verder gaan waar de andere ophoudt. Zo ontstaan leermiddelen die zijn toegesneden op de brede variëteit aan leerlingen en docenten, gemaakt door leraren en voor leraren, geworteld in de dagelijkse lespraktijk. Methodes die meteen al in de praktijk beproefd zijn, waarvan de waarde meteen al vaststaat. En ‘Open access’ is het uitgangspunt. Al het Wikiwijsmateriaal moet voor alle scholen vrij toegankelijk zijn. Al het materiaal wordt ‘open’ beschikbaar gesteld en kan door elke leraar worden doorontwikkeld.
Internationaal:
Project Gutenberg
Bestaat al sinds 1971! Opgericht door Michael Hart, en nu ondersteunt door tienduizenden vrijwilligers die oude boeken scannen met OCR-software en eventueel vertalen en zo digitaal beschikbaar maken. De eerste en nog steeds grootste verzameling van eBooks. Een catalogus van 25.000 gratis te downloaden eBooks, i.s.m. haar partners zelfs meer dan 100.000! Per maand worden er 3 miljoen boeken gedownload. In het Nederlands vindt je hier meer dan 400 boeken, helaas vaak ouder dan 70 jaar i.v.m. het verlopen auteursrecht. De meeste niet interessant voor de gemiddelde mens maar er zitten ook juweeltjes tussen.
MIT
